Uppförande som föremål för bedömning
I skolans fostrande uppdrag ingår att ge eleverna handledning och kunskaper och färdigheter i anknytning till uppförande. Eleverna ska lära sig att ta hänsyn till andra människor och omgivningen och att följa gemensamt överenskomna handlingssätt och regler. De ska i olika kommunikationssituationer i skolan lära sig att uppföra sig sakligt och väl på det sätt som situationen kräver.
Offentligt, till lärare, till studerande, till personalen, till vårdnadshavare och för direktionen
KH (Kaj Holmbäck)
Publicerat 4.10.2019
Bestående notiser
Uppförande som föremål för bedömning