FLEX-undervisning sker huvudsakligen i smågrupp på åk 8 och 9 där man använder sig av flexibla undervisningsmetoder och -arrangemang samt varierande lärmiljöer. Till undervisningen hör också exkursioner och studiebesök.
Elever som söker till FLEX-undervisning kan ha motivationssvårigheter i traditionell klassundervisning, vilket tar sig uttryck som underprestation, koncentrationssvårigheter, frånvaro, störande beteende eller andra svårigheter i skolgången.
Målen för FLEX-undervisningen är att förbättra studiemotivationen, att öka de positiva erfarenheterna av lärande, att förbättra studieresultaten och förbereda eleven för livet efter grundskolan.
Elever väljs till en FLEX-klass för följande läsår på basis av ansökningar och intervjuer. Om skolans elevvårdsgrupp bedömer att någon elev som klart hade gynnats av FLEX–undervisning låtit bli att lämna in en ansökan, kontaktar skolans rektor, kurator eller läraren i FLEX-klassen familjen och ger personlig information.
Klicka här för ansökningsblankett. (pdf för utskrift)
.